Variációk E témára

Betűtanulásnál - főleg hallássérült gyerekek esetében - fontos, hogy a hangzásilag, artikulációt tekintve vagy formájára való tekintettel keverhető betűket differenciáljuk egymástól. A korábban említett laptopos tananyag érdekében az e betű tanításomat gondoltam át (kicsit fapados) IKT eszközök felhasználásával.

Itt fűzném a témához, hogy elveimmel ellentmond, hogy 6-7 éves gyerekeket a képernyőhöz szögezzek és digitális taneszközt adjak akkor is a kezükbe, amikor az adott tevékenységet sokkal mozgalmasabban is meg lehet valósítani. Persze ők egyértelműen a tabletes játékra szavaznának. Szóval a variációk a saját preferenciámat tükrözik. Nem objektív a szemüveg. Tehát az itt felvillantandó IKT eszközök a SAMR modell értelmében is legfeljebb csak helyettesítők lehetnek. 

Lássuk a feladat origóját. A e hang szájképe hasonlít a már korábban tanult i, í hangéra, így ezt mindenképpen differenciálni kell. S noha a legtöbb tankönyv nem tér ki rá, a tapasztalat bőven azt mutatja, hogy az e betű alakilag az a betűvel keverhető. Így ezt is érdemes megdolgozni kicsit. Szóval a pedagógiai feladat jelen esetbe: a-i-e differenciálás. 

Az alábbi diasorban gyűjtöttem össze azokat az ötleteket, melyek hagyományos vagy digitális taneszköz segítségével az eszembe jutottak. Persze a lista bővíthető. No és a tevékenységek más betű/hang differenciálására is kiterjeszthetők. 

A Google Slide elérhető mindenkinek saját google fiókon keresztül. Digitális tanrendben a legnagyobb haverok lettünk. A teljes képernyős élmény kedvéért a képernyő jobb felső sarkában lévő Diavetítés gombra kattintva haladjunk majd tovább.