A következő címkéjű bejegyzések mutatása: szabadidő. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: szabadidő. Összes bejegyzés megjelenítése

2015. november 15., vasárnap

Multimédia az oktatásban - Képszerkesztés

Lássuk egy gyakorlati példán keresztül, hogyan készíthetnek a diákok a lehető legegyszerűbb módon, speciális szoftverek nélkül is, pusztán egy mezei számítógép rendelkezésre álló alkalmazásaival vonzó plakátokat. 

Az írni és olvasni tudás nagyon sokáig csak a kevesek kiváltsága volt. Nem véletlen pl. a Biblia pauperum elterjedése vagy a keresztény (katolikus, ortodox) templomok gazdag képi díszítése, mivel olvasás és latintudás híján a hívők a képi információk alapján tájékozódhattak szentek életéről, biblia történetekről stb. Manapság újra a képi világ és képi információáradat veszi át az uralmat. A plakátművészet a 20. század elején a hatásgyakorlás (propaganda, konzum) céljából jött létre. Sok kép, kevés szöveg. Lényegre törően, figyelemfelhívóan. 

A digitális taneszközök végtelen tárházát kínálják annak, hogy képi információt hasznosítsunk különböző kommunikációs célok érdekében. A képszerkesztés egy diák életében bárhol előkerülhet. Egy iskolai vagy osztályrendezvény plakátját készítheti a közösség részére épp úgy, ahogy egy dolgozatához borítót/fedőlapot tervezhet, meghívókat gyárthat a Microsoft irodai programcsomagjának különböző alkalmazásaival, de nem ritka amikor magáncélból ajándékot gyárt haveroknak. 

A képszerkesztés egyik legelterjedtebb programja a Photoshop. Én személy szerint nem ismerem, nem tudom kiaknázni a benne rejlő lehetőségeket. A jogtiszta szoftver pedig súlyos forintokba kerül. 
A GIMP nyílt forráskódú, ingyenesen (és legálisan) letölthető képszerkesztő szoftver, amivel ugyanolyan professzionális képeket szerkeszthet a hozzáértő, mint a Photoshoppal. Az időt azonban rá kell szánni, amíg kitapasztalja a felhasználó, mikor mit mivel érdemes. 


Lássuk egy gyakorlati példán keresztül, hogyan készíthetnek a diákok a lehető legegyszerűbb módon, speciális szoftverek nélkül is, pusztán egy mezei számítógép rendelkezésre álló alkalmazásaival vonzó plakátokat. 

Hozzávalók: valamilyen szövegszerkesztő program (open office, microsoft office), paint, internet google speciális kereső (hogy letölthető, jogtiszta képeket keressünk) és némi kreativitás. 
Az elkészítéshez tehát a paint és a word lesz a diák segítségére. 

A feladat: egy Halloween partyt szervezzen a végzős, 8. osztály az alsósoknak. A rendezvényt plakáton kell népszerűsíteniük. A plakáton szerepelnie kell egy stílusos képnek, stílusos betűtípusnak, a helyszínre, időpontra vonatkozó alapinformációknak és valamiféle kedvcsinálónak. Egy példát hoznék, miképp is lehet ezt megvalósítani.



2015. október 31., szombat

Google az oktatásban I. - Google Calendar egy iskola életében (a szabadidőszervező hasznára)

A Google manapság már nem pusztán egy keresőprogram. Olyan alkalmazásokat teremt és vezet be még az átlagfelhasználó mindennapjaiba is, aminek hatására erősen felmerül a gyanú, hogy korszakhatárt kell húznunk: g.e. és g.u. (Google előtt és Google után). Most a blog életében is egy Google-fesztiválnak tekinthető sorozat következik, ugyanis néhány fortélyos és nagyon hasznos alkalmazást szeretnék a gyakorlati haszon oldaláról megközelíteni. Tanár(jelölt) szemmel.

Izgő-mozgó, nyüzsgő-pezsgő személyek ha csak egy fél napra is otthon hagyják a kis noteszüket, határidőnaplójukat... felér egy kisebb halálos ítélettel. Kivel, mikor, hol, miről. Csak néhány kulcskérdés, ami a hétköznapok magán- és hivatalos életének szervezéséhez nélkülözhetetlen. A Google Calendar nemcsak az offline határidőnaplónk digitalizált változata (akar lenni). Mindamellett, hogy természetesen a határidőnaplók fő funkcióját is kielégíti (napokhoz órákhoz feljegyzés készítése) interaktívan is lehet szerkeszteni, értesítőt beállítani, a világháló morzsáit linkelni, kapcsolni, hozzárendelni. És ha otthon hagyjuk a határidőnaplónkat... akkor sincs itt a világvége. Kinek-kinek vérmérséklete szerint van már okostelefonja, amin internetkapcsolat is akad. Ennek birtokában pedig kijelenthető, hogy farzsebünkben az életünk. 

De tágítsuk kicsit a látószögünket. Egy iskola, intézmény miképp hasznosíthatja a Google Calendart - nemcsak öncélú technológiafitogtatásként. Munkahelyemen én vagyok a délutános szabadidőszervező. Véleményem szerint egy google naptár kiválóan alkalmas lehet arra, hogy a havi/éves programokat feltüntessük az iskola (vagy jobb helyeken az osztály) honlapján, hogy mind a diákok, mind a szülők, mind pedig a kollégák számára nyílt információ legyen mikor mi merre hány lépés. Mellékeltem a saját - valós - szabadidős beosztásunkat 2015. november hónapra illusztrációként és kedvcsinálóként... hátha mások élesben is kipróbálhatják egyszer a saját iskolájuk honlapján.